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新聞新知:

html模版“新高考”落地上海、浙江 考生告別綜合科目統考央廣網北京6月8日消息 據中國之聲《新聞縱橫》報道,2017年全國高考(精品課)進入第二天,絕大多數考場門外又慢慢開始聚集殷切送考的傢長,而在上海、浙江,這個上午靜悄悄。

2014年國務院發佈《關於深化考試招生制度改革的實施意見》,啟動上海、浙江高考綜合改革試點。改革後的首批高中畢業生於今年參加高考。今年也因此被稱為“新高考元年”。相比其他地區,上海、浙江的高考安排有何不同?新高考,“新”在何處?

高考第一天,語文,數學。第二天,文理綜合,外語(課程)。這一份高考科目和時間安排,十多年來深入人心。在上海和浙江,新高考打破舊慣例。改革中最為朗朗上口的“3+3”,究竟是什麼?前一個“3”,是語文、數學、外語三門必考科目,全國高考期間,兩地考生考的正是這三科。後一個“3”,則是三門選考科目,被歸入高考前的學業水平考試。在上海市大同中學考點,告別綜合科目統一考試的考生們,難掩輕松。

“跟原來的高考不一樣瞭,模式什麼的也都不一樣瞭,昨晚也不像中考前還有失眠的情況。”

“以往有4門主科,但今年第一天兩門考完後就剩英語(精品課)考試,所以會稍微輕松一點。”

理科生考物理、化學、生物,文科生考歷史、地理、政治,這是幾代人熟知的高考科目組合。而在新高考的“3+3”中,“文科生”和“理科生”不再是顛撲不破的分類,考生可根據興趣和特長,從學業水平考試科目中任選3科成績計入高考總成績。選考物理者,可以同時考歷史;選地理的考生,也可以再選一門生物。復旦大學招辦主任丁光宏解釋,橫跨文理的選考,直接帶來橫跨文理的選專業。比如說,一個極端的例子,數學系和歷史系,如果考生對這兩個專業都喜歡,能讀數學最好、如果不能讀數學就讀歷史,這在傳統報考志願的時候做不到。現在新的這一輪裡通過選課,就能滿足他的要求。他在中學裡,後面的小“3”裡選一門物理、再選一門歷史,甚至選化學和地理,這樣兩個專業都可以報。文理不分科,通過這樣體現。

根據浙江省教育考試院的數據,浙江省選擇傳統理科的學生由60%下降到17%,選擇傳統文科的由40%下降到10%,更多學生交叉選擇三門選考科目。新高考時代,“學文”還是“學理”的糾結成為過去時。浙江杭州第二中學校長葉翠微表示,原來的教學都是統一進度、統一考試,現在是“小鬼當傢”,他可以自設目標,自避其短。一旦發現自己有優勢,比如說物理學科,或者是化學學科,他就會一馬平川。

人生的成敗何止在一場考試,這句箴言正被融入高考改革的血液中。對於兩地考生,高考狀元未必英雄,“兩依據一參考”才最終決定高校錄取結果。高考三科、學業水平考試選考三科,組成“兩依據”,另外一個“參考”,則是學生的綜合素質評價。浙江省教育廳原廳長劉希平說,綜合素質的高低,光老師說瞭不算,老師和學生共同說瞭算。其中學生占權重70%,老師30%。

由此獲得主動權的不僅是中學。劉希平強調,高校更是這一轉變的受益者。學校可以提出,比如,我的專業要求體育必須A類,沒有A類就不能報這個專業。

這是一張由“一考定終身”轉向“多元評價”的宏大藍圖,要進入心儀大學,僅應付一場高考,顯然已不能如願。註意力分散的同時,新高考究竟能夠給予孩子們多少選擇?浙江方案給出的答案是,80個。新方案取消批次線,改為按比例分段填報志願,采用“專業+學校”的錄取模式,普通類高考考生可填報80個專業平行志願。杭州高級中學校長尚可表示,考生直接按專業填報志願的結果是,今年隻存在“考上”和“考不上”兩種可能,“調劑”成為歷史。雖然是80個志願,但是對於每一個人來講,真正用到的沒有那麼多。但是不用像過去那樣調劑瞭,可能錄取過程中,學生在專業上面更加能夠得到一些滿足。

改革無法一蹴而就。例如,浙江將考生排名後按20%、60%、90%的比例分段填報志願,前20%的考生優先選擇,被指是對原分批次錄取的“換湯不換藥”,浙江省教育考試院副院長馮成火坦言,這的確是為高考錄取方案的平穩過渡做出的設置。社會對於新的招生錄取辦法,比較瞭解、理解,能夠充分認識;經過幾年的磨合,大傢對自己的分數以及所在的位次以及對應相應的學校、專業,有個整體的把控情況下,不會出現重大失誤情況下,可以取消分段瞭。超省錢

事實上,今天的高考考場,上海和浙江的孩子們並不陌生。高考前的3次選考,每一次都和今天一樣,全力以赴。壓力當然還有,但潛移默化間,高考兩天被寄予的厚望正被一點點卸下、轉移。

考生傢長董艷覺得沒有一種制度是最好最完善的,隻有去適應這種制度,通過新高考可以看到很多的東西,“比如說我之前也並不知道孩子喜歡地理,隻有去選擇瞭才知道你適不適合。”

選擇裡看清方向,摸索中繼續嘗試。這是一個母親對孩子的理解和寬容,也是改革關鍵一步落地後希望的回響。

(央廣網)

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